Rabu, 07 Oktober 2015

23 Standar Kompentensi Guru Bahasa Indonesia pada Madrasah

STANDAR KOMPETENSI GURU

Mata Pelajaran/ Bidang Studi Bahasa Indonesia pada Madrasah

Standar Kompetensi

Indikator

1.  Memiliki kemampuan untuk menjelaskan karakteristik pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SMU

1.       Mampu menjelaskan tujuan pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia SMU

2.       Mampu menjelaskan fungsi tema dalam pembelajaran Bahasa Indonesia

3.       Mampu memilih tema sesai dengan situasi dan konteks

4.       Mampu menerapkan fungsi tema sebagai alat untuk mengembangkan keterampilan berbahasa

5.       Mampu menerapkan pendekatan pembelajaran Bahasa Indonesia yang sedang digunakan

6.       Mampu mengaitkan komponen pembelajaran pemahaman, penggunaan, dan kebahasaan dalam kegiatan belajar mengajar

2. Memiliki kemampuan untuk melaksanakan berbagai jenis pembelajaran

1.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menyimak dangkal untuk mengetahui isi simakan

2.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menyimak kritis untuk menganalisis informasi

3.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menyimak kreatif dan aspiratif untuk melanjutkan isi simakan

4.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menyimak intensif untuk mengetahui isi simakan dan mendiskusikannya.

5.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menyimak secara partisipatif dan interaktif

6.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menyimak untuk merespon informasi

3.  Memiliki kemampuan untuk menggunakan berbagai metode dan dan bahan ajar pembelajaran menyimak

1.       Mampu menjelaskan berbagai metode dalam pembelajaran menyimak

2.       Mampu menggunakan metode yang bervariasi dalam pembelajaran menyimak

3.       Mampu memilih dan menentukan bahan ajar simakan yang tepat sesuai dengan materi

4.       Mampu menggunakan bahan ajar simakan yang tepat dan sesuai dengan materi

4.  Memiliki kemampuan untuk melaksanakan penilaian pembelajaran menyimak

1.       Mampu menjelaskan aspek-aspek yang dinilai dalam pembelajaran menyimak

2.       Mampu melaksanakan penilaian terhadap proses belajar menyimak

3.       Mampu melaksanakan penilaian terhadap hasil pembelajaran menyimak

4.       Mampu memanfaatkan/ menindaklanjuti hasil penilaian pembelajaran menyimak

5.  Memiliki kemampuan untuk melaksanakan pembelajaran berbicara

1.       Mampu menjelaskan, memberikan materi, contoh, dan menerapkan kegiatan menceritakan pengalaman yang mengesankan dan tidak mengesankan

2.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan memberikan tanggapan terhadap isi berita

3.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan mendeskripsikan keindahan suasana alam

4.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan memperkenalkan diri sendiri dan riwayat hidup pembicara dalam seminar

5.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menyampaikan pesan/ informasi dari isi buku, majalah, dan surat kabar

6.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan mendiskusikan karangan, pendapat orang lain atau laporan pengamatan

7.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan mengkritik atau memberikan pujian dengan memberi alasan

8.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menyatakan persetujuan dan ketidaksetujuan dengan alasan

9.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menyanggah/ menolak usul dan mempertahankan pendapat dengan alasan

10.   Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menyimpulkan informasi dari berbagai media yang di dalamnya terdapat pola hubungan sebab- akibat dan umum-khusus dalam beberapa kalimat

11.   Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan berpidato

12.   Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan memerankan berbagai emosi tokoh dalam drama

13.   Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan berwawancara dalam gelar wicara

14.   Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan melaporkan hasil penelitian

15.   Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan mendiskusikan karya tulis, laporan penelitian atau nilai-nilai dalam karya satra

6.  Memiliki kemampuan untuk menggunakan  berbagai metode dan bahan ajar pembelajaran berbicara

1.       Mampu menjelaskan berbagai metode dalam pembelajaran berbicara

2.       Mampu menggunakan metode yang bervariasi dalam pembelajaran berbicara

3.       Mampu memilih dan menentukan bahan ajar yang sesuai dalam pembelajaran berbicara

4.       Mampu menggunakan bahan ajar yang sesuai dalam pembelajaran berbicara

7.  Memiliki kemampuan untuk melaksanakan penilaian pembelajaran berbicara

1.       Mampu menjelaskan aspek-aspek yang dinilai dalam pembelajaran yang dinilai dalam pembelajaran berbicara

2.       Mampu melaksanakan penilaian terhadap proses pembelajaran pembicara

3.       Mampu melaksanakan penilaian terhadap hasil pembelajaran berbicara

4.       Mampu memanfaatkan/menindaklanjuti hasil penilaian pembelajaran berbicara

8.  Memiliki kemampuan untuk melaksanakan berbagai jenis pembelajaran membaca

1.       Mampu  menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan pembelajaran membaca  puisi dan naskah berita secara nyaring

2.       Mampu  menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan pembelajaran membaca ekstensif dari berbagai jenis dan bentuk laporan

3.       Mampu  menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan pembelajaran membaca memindai (kamus atau sumber lain)

4.       Mampu  menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan pembelajaran membaca ekstensif berbagai teks dan menemukan pola pengembangannya

5.       Mampu  menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan pembelajaran membaca intensif berbagai laporan, teks berisi tabel atau grafik, artikel, atau tajuk rencana

6.       Mampu  menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan pembelajaran membaca ekstensif esai sosial budaya dan bacaan yang mengandung alasan, uraian, atau contoh

7.       Mampu  menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan pembelajaran membaca cepat untuk mencari gagasan utama dari berbagai jenis dan bentuk teks

9.  Memiliki kemampuan untuk menggunakan berbagai metode dan bahan ajar pembelajaran membaca

1.       Mampu menjelaskan berbagai metode dalam pembelajaran membaca

2.       Mampu menggunakan metode bervariasi dalam pembelajaran membaca

3.       Mampu memilih dan menentukan bahan ajar yang sesuai dalam pembelajaran membaca

4.       Mampu menggunakan bahan ajar yang sesuai dalam pembelajaran membaca

10.  Memiliki kemampuan untuk melaksanakan penilaian pembelajaran membaca

1.       Mampu menjelaskan aspek-aspek yang dinilai dalam pembelajaran membaca

2.       Mampu melaksanakan penilaian proses pembelajaran  membaca

3.       Mampu melaksanakan penilaian hasil pembelajaran membaca

4.       Mampu memanfaatkan/menindaklanjuti penilaian proses dan hasil pembelajaran membaca

11.  Memiliki kemampuan untuk melaksanakan berbagai jenis pembelajaran menulis

1.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menulis paragraf narasi

2.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menulis paragraf deskripsi

3.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menulis paragraf eksposisi

4.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menulis paragraf argumentasi

5.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menulis intisari bacaan

6.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menulis resensi

7.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan /menyusun dialog atau percakapan

8.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menulis teks bukan narasi

9.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menyusun kamus kecil

10.   Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menulis komposisi

11.   Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menulis berbagai laporan

12.   Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menulis kritik dan esai

13.   Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menyusun karya tulis

14.   Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menarik kesimpulan berdasarkan premis

15.   Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menggunakan, dan menulis catatan kaki dalam karya tulis

12.  Memiliki kemampuan untuk menggunakan berbagai metode dan bahan ajar pembelajaran menulis

1.       Mampu menjelaskan berbagai metode dalam pembelajaran menulis

2.       Mampu menggunakan metode yang bervariasi dalam pembelajaran menulis

3.       Mampu memilih dan menentukan bahan ajar yang sesuai dalam pembelajaran menulis

4.       Mampu menggunakan bahan ajar yang sesuai dalam pembelajaran menulis

13.  Memiliki kemampuan untuk melaksanakan penilaian pembelajaran menulis

1.       Menjelaskan aspek-aspek yang dinilai dalam pembelajaran menulis

2.       Mampu melaksanakan penilaian proses pembelajaran menulis

3.       Mampu melaksanakan penilaian hasil pembelajaran menulis

4.       Mampu memanfaatkan/ menindaklanjuti hasil penilaian hasil dan proses pembelajaran menulis

14.  Memiliki kemampuan untuk melaksanakan  pembelajaran menggunakan EYD

1.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan melafalkan kata sesuai  dengan maknanya

2.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menggunakan sinonim

3.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menggunakan antonim

4.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menggunakan kata berpolisemi

5.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menggunakan idiom

6.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menggunakan peribahasa

7.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menggunakan majas

 

1.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menggunakan istilah dan mencari arti kata  sulit

2.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menggunakan kata yang bermakna peyoratif daan amelioratif

3.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menggunakan kata yang bermakna leksikal dan gramatikal

4.       Mampu mendeskripsikan perkembangan kosa kata baru

15. Memiliki kemampuan untuk melaksanakan  pembelajaran menggunakan berbagai hubungan makna antar kata dan jenis makna

1.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menggunakan sinonim

2.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menggunakan homonim

3.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menggunakan  antonim

4.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menggunakan  kata berpolisemi

5.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menggunakan  idiom

6.        Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menggunakan  peribahasa

7.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menggunakan  majas

16.  Memiliki kemampuan untuk melaksanakan  pembelajaran menggunakan berbagai pilihan (kata) diksi

1.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menggunakan istilah dan mencari arti kata  sulit

2.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menggunakan kata yang bermakna peyoratif daan amelioratif

3.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menggunakan kata yang bermakna leksikal dan gramatikal

4.       Mampu mendeskripsikan perkembangan kosa kata baru

17.  Memiliki kemampuan untuk melaksanakan pembelajaran menggunakan berbagai bentuk kata

1.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menggunakan variasi bentuk imbuhan Bahasa Indonesia

2.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menggunakan berbagai makna imbuhan Bahasa Indonesia

3.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menggunakan berbagai imbuhan asing

4.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menggunakan  imbuhan dengan partikel

5.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menggunakan kata ulang

6.       Mampu mengenali kesalahan struktur pembentukan kata dan memperbaikinya

18. Memiliki kemampuan untuk melaksanakan  pembelajaran berbagai pembentukan frase

1.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kaidah perluasan frase

2.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kaidah pembentukan frase dengan atribut berimbuhan

3.       Mampu mengenali kesalahan struktur frase dan mampu memperbaikinya

19. Memiliki kemampuan untuk melaksanakan  pembelajaran menggunakan berbagai kaidah pembentukan kalimat

1.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menggunakan kalimat sapaan

2.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menggunakan kalimat aktif dan pasif

3.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan menggunakan kalimat tunggal dan majemuk

4.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan  menggunakan kalimat minor dan mayor

5.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan  menggunakan kalimat majemuk setara koordinatif dan subordinatif

6.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan  menggunakan kalimat korelatif

7.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan kegiatan  menggunakan kalimat positif dan negative

8.       Mampu mengenali dan memperbaiki kalimat yang ambigu

9.       Mampu mengenali kesalahan struktur kalimat dan memperbaikinya

10.   Mampu mengenali kesalahan bagian wacana dan penanda hubungan antar bagian wacana

20.  Memiliki kemampuan untuk menggunakan berbagai metode dan bahan ajar pembelajaran kebahasaan

1.       Mampu menjelaskan berbagai metode dalam pembelajaran kebahasaan

2.       Mampu menggunakan bahan ajar kebahasaan yang sesuai

21. Memiliki kemampuan untuk melaksanakan pembelajaran mengapresiasi karya sastra

1.       Mampu menjelaskan berbagai metode dalam pembelajaran kebahasaan

2.       Mampu melaksanakan penilaian terhadap proses pembelajaran kebahasaan

3.       Mampu melaksanakan penilaian terhadap hasil belajar pembelajaran kebahasaan

4.       Mampu memanfaatkan penilaian hasil belajar pembelajaran kebahasaan

22.  Memiliki kemampuan untuk menggunakan berbagai metode dan bahan ajar pembelajaran sastra

1.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan pembelajaran  menentukan tema karya sastra (puisi, prosa, drama)

2.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan pembelajaran  menelaah penokohan dalam prosa dan drama

3.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan pembelajaran  menentukan latar/setting dalam prosa atau drama (termasuk hikayah)

4.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan pembelajaran  menentukan alur karya sastra

5.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan pembelajaran  menentukan amanat/ nilai-nilai dalam karya sastra (termasuk sastra Melayu)

6.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan pembelajaran  membandingkan karya sastra lama dengan modern

7.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan pembelajaran  membandingkan nilai-nilai budaya dalam karya sastra Indonesia dan asing

8.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan pembelajaran  melisankan/ memerankan tokoh-tokoh dalam drama

9.       Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan pembelajaran  mengungkapkan irama, rima, larik, bait, dan gaya bahasa dalam puisi

10.   Mampu menjelaskan, memberikan contoh, dan menerapkan pembelajaran  melisankan puisi dan cerpen

23.  Memiliki kemampuan untuk menggunakan berbagai metode dan bahan ajar pembelajaran sastra

1.       Menjelaskan berbagai jenis metode dalam pembelajaran sastra

2.       Mampu menggunakan metode yang bervariasi dalam pembelajaran sastra

3.       Mampu meilih dan menentukan bahan ajar yang sesuai dan tepat dalam pembelajaran sastra

4.       Mampu menggunakan bahan yang sesuai dan tepat dalam pembelajaran sastra

5.       Mampu memanfaatkan/menindaklanjuti penilaian hasil dan proses pembelajaran sastra

6.       Mampu melaksanakan penilaian hasil pembelajaran sastra

7.       Mampu melaksanakan penilaian proses pembelajaran sastra

 

 

Sumber: Depag RI.2004. Standar Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam pada Sekolah Umum dan Madrasah. Depag RI Dirjen Kelembagaan agama Islam. Hal. 35